Gotovo 500 učitelja u razredima do svoje 65. godine

Učiteljska struka po životnoj je dobi prestara. Dobna razlika između dijela učitelja i đaka je prevelika, pa djeca u nižim razredima svoje učiteljice doživljavaju kao bake, što je apsurdno. Što će tek biti kada se ženama radni vijek produlji do 65. godine, pitaju se u Sindikatu učitelja koji zastupa interese više od 27.000 učitelja. Prema riječima predsjednik Sindikata Zvonimira Laktašića, oko 85 posto zaposlenih u prosvjeti su žene, a zbog slabog priliva mladih nastavnika u škole, starosna dob je previsoka. Prosječni učitelj u Hrvatskoj danas ima 50 godina i 25 godina radnog staža. Po najnovijim podacima, više od 31 godinu radnog staža u prosvjeti ima čak 7574 učitelja, od čega je najstarijih - onih s više od 41 godine radnog staža - 480.

Sindikalni podaci pokazuju da u osnovnim školama radi 4300 učitelja s 31 do 35 godina staža, dok je onih s 36 do 40 godina staža gotovo 2800. »Učiteljima treba ostaviti mogućnost da sami odluče žele li raditi do 65. godine ili žele u mirovinu. Učitelje starije od 60 godina života ne treba zakidati za mogućnost mirovine«, kaže Laktašić. Napominje da ako ikome treba beneficirani radni staž zbog stresnosti rada, onda su to učitelji.

U Hrvatskoj čak 5000 učitelja ima dva ili više (do čak sedam) ugovora o radu. Riječ je prosvjetarima čiji je predmet u nastavi zastupljen s malim brojem sati tjedno, zbog čega se ne zapošljavaju na puno radno vrijeme u jednoj školi, nego u više njih. Smatra se da je održavanje nastave u takvim uvjetima dodatan problem za starije nastavnike, budući da im nameće potrebu za putovanjem. I Željko Stipić, predsjednik Sindikata »Preporod«, protivi se prisilnom produljenju rada učiteljicama do 65. godine života. »Nakon niza godina provedenih u školi, neki se učitelji naprosto više ne mogu normalno ponašati i komunicirati s djecom. Previsoka je životna dob i razlika u generacijama između djece i učiteljica«, kaže Stipić.

Njemačko rješenje: »Pregoreni« učitelji na odmor u posebne ustanove
Njemačka, koja se također susrela s problemom prestare prosvjete, ali i »istrošenosti« učitelja zbog dugogodišnjeg rada s djecom, problem je odlučila riješiti slanjem učitelja u specijalizirane institucije za odmor. Psihički istrošenim njemačkim učiteljima ponuđen je oporavak u posebnim institucijama za prosvjetare, u kojima borave po nekoliko mjeseci ne bi li se odmorili od učionice. Inicijativa je pokrenuta nakon niza slučajeva »pregorenih« učitelja, i to većinom onih s 30 i više godina staža. Budući da nemaju uvjete za starosnu mirovinu, nakon takvih odmora vraćaju se u škole.